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“我听见雨滴落在青青草地，我听见远方下课钟声响起……是谁风里雨里一直默默守护在原地。”6月23日，从化区第六中学届毕业典礼上，参与演唱《小幸运》的毕业班女生泪洒舞台。三年的初（高）中生活让他们对学校产生了深厚的感情。他们是幸运的，年2月，广州市执信中学（下称执信中学）和从化区第六中学（下称从化六中）签订了《广州市执信中学和从化区第六中学合作共建框架协议书》，正式开启了两所学校为期三年的合作共建工作。这一年，这群参与演唱《小幸运》的毕业班女生刚入学，正好享受了执信中学与从化六中合作共建的红利。那么，三年的学习时光，究竟可以带给学生什么？这是执信中学校长助理、现任从化六中副校长的黄培杰时常思考的问题。
延续首轮共建基础
毫无保留帮助六中
记者：三年前，执信中学与从化六中“牵手”，两校之间是如何开展合作共建的？
黄培杰：第一轮合作共建以来，在执信中学领导直接谋划下，老师深度参与，执信中学派出强有力的管理团队，两校深度配合，共同努力。在执信中学管理团队的带领下，在上级部门的关怀指导下，全体六中人积极配合，共同努力，让从化六中从外观到内涵都发生了巨大的变化。
记者：三年后，两校再次“牵手”，接下来的三年，又会怎么做呢？
黄培杰：三年的合作共建已经取得了一定的成果，在未来的三年，我们要做的是延续第一轮合作共建的基础，继续遵循“文化引领、制度保障、内涵发展、特色发展”的办学思路。无论方式怎么变，但是我们的思路是不会变的，对从化六中的帮助也会毫无保留的。
改造硬件条件
解决师生后顾之忧
记者：黄校长，您在从化六中已经工作了三年时间。现在的六中，您觉得有什么变化？
黄培杰：一个学校的发展，始终都要在硬件和软件上下功夫。办学者都会在校园的基础设施上着手考虑，现在的六中校园面貌得到了全面的改变，学校更有魅力，更有韵味了。我们建设了音乐教学楼，全力打造特色学校的特色项目，改造了教学场室配套设施设备，如增设学生电子阅览室、网球场、体育馆通风改造工程等。打造文化长廊是这三年一直在做的事，宣传栏上展示的都是学生的活动情况，更直观地展现学校概况。可以说六中在这三年里，校园环境更美，也更具人文气息。
记者：听说您还鼓励学生看电视？
黄培杰：电视新闻可以让学业紧张的学生及时了解时事，我们不希望把学生“圈养”起来埋头苦读，还应该多接触外界事物，并能有自己的理解和思考。我们在学生饭堂安装电视机，让学生在就餐时短暂放松，接收新鲜信息，了解社会动态，扩展学生的知识面。
记者：接下来的合作共建，还会涉及哪些硬件上的改造？
黄培杰：六中大部分学生都住校，合作共建的第二阶段会着力改造学生宿舍。除了课室，宿舍是学生活动时间最长的场所，优化住宿环境让学生全身心投入学习至关重要。下一步工作，六中会制定具体方案报送主管部门审批，多方协力解决学生的后顾之忧。
强化师资培训
提升课堂教学水平
记者：听说您还在学校任教数学课，对于教学方面，六中又有哪些新变化？
黄培杰：教学质量的提升，首当其冲是师资力量的强化。合作共建以来，学校得到了区委区政府和区教育局的重视和支持，教育线增加的编制人数全部给了六中，可以说充实教师队伍的力量，我们还要继续对新进来的，还有骨干教师，想有作为的老师加强培训，给与平台，让这些老师有施展才华的机会。
记者：合作共建以来，六中和执信中学的师资队伍有哪方面的交流？
黄培杰：六中多次派出教师参加执信中学举办的各种培训活动，各学科校级领导、中层干部、高三各科备课组长、各年级级长和班主任、各学科老师都到执信中学跟岗学习。合作共建内容可以说是毫无保留的，六中教师可以全方位参加执信中学的培训。然后把优秀的教学经验、科学的管理理念带回来植根六中，促使学校的教学工作和“特色”发展得到提升。
记者：六中目前的“特色班”发展如何？
黄培杰：年3月，六中的特色发展之路迈出关键一步。“淳和文化”特色课程通过了广州市第三批特色课程重点立项。社会广泛
记者：听说六中以往是没有毕业典礼的？毕业典礼有学生的演出吗？
黄培杰：是的，合作以后，我们于年的六月中下旬举办第一届毕业典礼，至今年已经举办第四届了。每一届都有学生的毕业汇报演出，这给学生很好的展示平台，也让学生借此机会感恩母校感恩老师的教育与栽培，也让他们知道母校永远是他们的港湾，要记得有空“常回家看看”，记得不管走到哪，永远要记得自己是自豪的六中人，要多
记者：所以学校从执信中学引进了丰富的学生活动，这也是文化共建的内容？
黄培杰：合作共建以来，六中特别注重活动的文化内涵和文化品位，注重活动的每一个细节所体现的文化内涵。学生活动对师生有引导和熏陶作用，能促进学校文化内涵，利于学校的长远发展。比如，一年一度的元旦晚会已举办三年，每次有不同的主题。英语晚会，戏剧节晚会，诗词朗诵晚会，女生节环保服装表演、才艺PK等传统节目都展现了学生的风姿。现在，成人宣誓仪式、中考高考壮行、毕业典礼、心理文化节和“感动六中人物”评选等活动接踵而来。
六月，凤凰花开的季节。辞旧迎新，年复一年，打造美玉的链条不可或缺“璞玉”。黄培杰希望在招生上发力，主动走出去，扩大生源面。让广州的学生知道，还有从化这样一个人杰地灵的地方，让教学各环节实现良性循环。黄培杰说，教育也需要火候，学生的成长成才更非一日之功。