一、学校简介
广东岭南现代技师学院，始建于年4月，是一所由广州岭南教育集团创办的省属民办全日制技工学校。年4月被评为国家重点高级技工学校，年1月晋升为高级技工学校，年1月已通过技师学院评审，下设财贸商务学院、电子商务学院、文化创意学院、健康护理学院、幼师教育学院、智能制造学院、信息技术学院，15个教研室、30个专业，在校学生人数余人。
二、招聘岗位
岗位1：国际教育负责人
任职资格条件：
1、本科以上学历；
2、熟悉教育行业，8年以上学校或教育机构或国际学校管理经验；
3、具有国际合作项目的筹备及组织实施经验；
4、具有先进的教育教学理念和一定的教研能力，具备卓越的管理理念，能够建立并完善国际教育项目相关的教学管理体系；
5、了解中西文化差异，有海外工作、工作或教育项目管理相关工作经验者优先；
6、具有强烈的事业心和责任感，有良好的大局观和服务意识，逻辑和系统思维能力强；
7、具有国际合作项目的筹备及组织实施经验；
8、良好的沟通协调能力与谈判能力、亲和力，能承受一定的工作压力；
9、较强计划与执行力，统筹组织与协调能力。
岗位职责：
1、根据技师学院总体战略目标，制订适合学院国际化发展的市场营销战略规划和年度计划；
2、负责组织各类国际教育合作项目的洽谈、论证与调研，对重点项目的跟进、协作工作，进行相关外联工作；
3、负责国际教育市场扩展，对潜在市场进行调研、分析，并制定可行性、合理性方案；
4、积极开发有意向合作的校方或企业并持续追访，制定双方长期战略合作计划，维护与校方关系；
5、完成与校方的洽谈与签订合同等相关事宜，与各大院校促成合作意向并与合作院校进行招生宣讲活动；
6、负责留学生招生计划、教学计划的审定；
7、负责各类国际教育项目的校内落实与推广组织工作；
8、负责制定年度经费预算、审批经费使用等；
9、直属领导分配的其他工作。
岗位2：校企合作主管
任职资格条件：
1、本科以上学历；
2、有强烈的市场意识和一定的管理工作经验；
3、有较好的政策理解水平，较强的沟通协调能力和良好的服务意识；
4、熟悉公文写作，有较强的文字功底及文本编写、文案策划能力；
5、有企业或政府资源者优先考虑。
岗位职责：
1、负责组织校企合作项目的立项、审核和报批，指导各专业系（教研室）校企合作项目的立项申报与建设工作；对跨专业、跨系的校企合作项目进行协调和管理。
2、负责校企合作合同的审查，重大校企合作项目合同的拟定；
3、负责校企合作项目的跟踪、评估和绩效考核工作；
4、负责筹办校企合作有关交流、研讨、联谊会、总结表彰会等工作；
5、负责校企合作项目对接校内教学的相关工作；
6、负责校企合作项目的管理、文件数据资料的收集、整理和立卷归档等工作；
7、统筹全校职业指导教学，职业指导课程制作、职业指导课程资源包建设、职业指导校本教材编写等工作。
岗位3：教务处处长
任职资格条件：
1、本科及以上学历；
2、中级及以上专业技术资格；
3、十年以上职业教育工作经验，五年以上同等岗位工作经验；
4、熟悉国家的教育政策法规；系统掌握现代职业教育理论；具备丰富的教学、教务管理及课程改革经验；）精通教师队伍培养与管理；
5、具有较强的计划统筹、综合分析和应用决策能力；具有优秀的沟通表达和组织协调能力；具有一定教、科研能力；具有良好的领导技巧和团队管理能力。
岗位职责：
1、协助主管校领导负责全校的教学、督导、教科研、师生竞赛和学历提升培训的全面工作；
2、制定教科处年度工作计划并组织实施，督促检查教务处各工作岗位的工作任务的落实及完成情况；对教务处年度工作情况进行总结并提出改进方案；
3、负责教务处经费预算与管理，审批教务处各项经费的开支；
4、主持制定、修改教学、督导、鉴定工作的各项规章制度并组织实施；
5、负责教务处工作分配和各人员的工作职责及考核工作；
6、负责教务处与其他部门的工作协调，协助主管领导加强与上级主管部门及兄弟院校之间的业务联系；
7、负责有关教学文件等资料的审核、批准工作；
8、负责组织教学改革方案、专业及课程建设方案的制定与实施；
9、主持教务处对二级学院月度考核工作；
10、负责召开教学工作会议；
11、负责学校教科研规章制度的制定，修订与实施；
12、负责学校专业内涵建设和一体化课程改革工作的培训指导工作；
13、负责科研课题的立项、指导培训、结题评审工作。为学校教育教学的顺利开展和教学改革的实施提供指导和信息交流；
14、负责学校每年各类教育教学成果的收集、审核、申报和汇总工作；
15、负责《学报》的组稿、编辑、审稿、出版和发放工作；
16、支持和配合学校做好教师业务提高的校本培训，帮助教师转变观念，学习现代职教理念和技术，改革教学模式、教学手段和教学方法，提高学校教育教学质量；
17、负责学校学术委员会经费预算、提案搜集、会议组织、活动记录及存档等工作；
18、负责每年科技节、专业建设研讨会等专项工作策划统筹工作；
19、领导安排的其他工作。
岗位4：教研室主任（健康护理、幼师教育）
任职资格：
1、健康护理、幼师教育等相关专业本科及以上学历，中级以上技术职务或技师以上职业资格；
2、5年以上职业教育教学经验，且有3年以上教学管理相关工作经验，有1年及以上企业或者项目经验；
3、熟悉教学管理、教研教改、一体化课程改革相关工作要求与执行工作；
4、具有高度的责任心和使命感，具有优秀组织和协调能力，具有较强的团队建设与管理能力。
岗位要求：
1、统筹本系新专业开发与专业内涵建设，策划统筹每年一度的科技节和专业建设研讨会等活动。
2、统筹系各专业人才培养方案（教学计划）、课程标准（教学大纲）的制（修）订和审核工作；
3、负责教研室日常教学管理，布置落实教学任务，审查课程授课进度计划，督促教学工作规范的执行，确保完成教学任务，保证教学质量；
4、负责制订教研室的专业实训室建设规划，抓好专业实训室设备管理、环境管理、耗材管理、教学现场管理等工作；
5、统筹教研室教科研课题的策划、申报、实施、督促等工作；指导专业老师开展精品课程建设、教学观摩，内部培训等专题教研活动；
6、配合院部领导抓好教师队伍建设工作，做好教师招聘和培养计划，负责组织教师进修、培训和业务考核工作，参与教师的使用、晋级、奖惩等项工作的讨论和决定；
7、负责教研室教学管理工作，杜绝重、特大教学事故的发生；
9、完成领导交办的其他任务。
岗位5：教学副院长（信息技术学院、健康护理与幼师教育学院）
任职资格条件：
1、计算机程序设计\健康护理\幼师教育相关专业本科及以上学历，中级以上技术职务或技师以上职业资格；
2、5年以上职业教育教学经验，且有3年以上教学管理相关工作经验，有1年及以上企业或者项目经验；
3、熟悉教学管理、教研教改、一体化课程改革相关工作要求与执行工作；
4、具有高度的责任心和使命感，具有优秀组织和协调能力，具有较强的团队建设与管理能力；
5、熟悉教育教学管理规律，具有较强教科研能力；
6、熟悉专业内涵建设、一体化课程改革的路径和方法；
7、能胜任二至四门专业课程的教学工作；
8、掌握教学管理专业知识，有较高的理论修养，熟悉国家的教育政策法规；
9、具有优秀组织和协调能力，完成领导安排的其他任务。
岗位职责：
1、统筹本系新专业开发与专业内涵建设，策划统筹每年一度的科技节和专业建设研讨会等活动；
2、统筹系各专业人才培养方案（教学计划）、课程标准（教学大纲）的制（修）订和审核工作；
3、负责本系日常教学管理，布置落实教学任务，审查课程授课进度计划，检查各教研室开课工作，督促教学工作规范的执行，确保完成教学任务，保证教学质量；
4、负责制订本系的专业实训室建设规划，抓好专业实训室设备管理、环境管理、耗材管理、教学现场管理等工作；负责一体化教学的组织管理与效果监控；
5、负责策划并安排系工学交替、专业讲座、企业参观、现场教学等专项教学活动；
6、指导本系教研室主任开展教学管理和教学研究工作，统筹本系教科研课题的策划、申报、实施、督促等工作；指导教研室开展精品课程建设、教学观摩，内部培训等专题教研活动；
7、配合系主任抓好教师队伍建设工作，做好教师招聘和培养计划，负责组织教师进修、培训和业务考核工作，参与教师的使用、晋级、奖惩等项工作的讨论和决定；
8、配合做好本系学生的职业指导工作，负责做好学生下厂实习前的技能强化训练统筹安排，有力保障学生下厂实习工作的顺利进行；
9、分管教学管理安全管理工作，杜绝重、特大教学安全责任事故的发生；
10、完成领导交办的其他任务。
岗位6：院长（智能制造学院）
任职资格条件：
1、深入理解智能制造、工业互联网、数字化与人工智能，计算机、机械与自动化、控制等相关专业本科以上学历，且具有高级以上技术职务或高级技师职业资格；
2、有8年以上职业教育教学经验，熟悉教育教学规律，能胜任一至两门专业课程的教学工作；
3、了解民办职业教育特点，熟悉国家的教育政策法规，熟悉校企合作业务的开发，具备专业开拓、组织编写智能专业教材、组织一体化智能教学的能力；
4、具有丰富的团队管理和项目管理经验，肯负责敢担当。
岗位职责：
1、规划、组织、执行、落实智能制造学院建设与发展工作；
2、主持与落实智能制造学院办学、招生、教学、科研、教风、学生发展等工作计划，落实与完成学院各项经营与管理目标；
3、开发校企与行业合作资源，通过校企合作打造智能产业学院；
4、确立适合产业发展的专业课程，组织完成智能专业课程开发与建设，组织开展一体化智能教学工作；
5、负责智能制造学院的团队建设与人才培养，打造优秀团队，创造良好的工作氛围，不断提高学院教育教学质量；
6、负责协调、保障智能制造学院各项教研、科研、学术活动及校企合作项目的顺利开展。
岗位7：室内设计教师
任职资格条件：
1、室内设计或环境艺术设计相关专业，本科以上学历，有2年以上公司工作经验者优先；
2、能熟练使用3DSMAX、Sketchup、CAD制图软件等；
3、能胜任室内外项目设计制作。
岗位职责：
1、能胜任autocad，3DMAX，photoshop，草图大师，手绘及材料与施工工艺等课程；
2、熟悉学校各项教学管理制度；
3、根据学期教学任务制定好学期授课计划；
4、按照课堂教学工作规范，认真进行备课；
5、精心上好每一堂课，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目标明确、模式合理、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密；
6、要重视课堂教学效果，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思；
7、学习先进的教育教学理念并积极参与教学改革；
8、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效；
9、积极参加教研室组织的各类教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、课程建设、专业建设研讨、经验交流、召开学生座谈会等；
10、积极参与企业实践锻炼和各类师资培训活动；
11、完成学校交给的临时任务。
岗位8：电子商务教师（美工设计）
任职资格条件：
1、全日制本科以上学历，电子商务、美工、设计类相关专业；
2、2年以上电商设计、形象设计相关工作经验；
3、熟悉电商直播形象、场景及平台网店装修，对风格、色彩、布局视觉效果在电商销售中的运用有深刻的理解；
4、娴熟运用photoshop、illustrator、C4D等设计软件；
5、具有较强的美术功底和色彩运用功底及良好的艺术修养；
6、工作积极认真，执行力强，良好的沟通协调能力和团队合作意识。
岗位职责：
1、负责教学里的电商直播、美工类课程的授课及指导；
2、按照教学大纲要求和教研室制定安排的教学计划，按质按量完成教学任务；
3、带领学生完成相关的企业实训项目；
4、班级带班班主任工作。
岗位9：电子商务教师（运营）
任职资格条件：
1、全日制本科以上学历，电子商务、市场营销、网络与新媒体类相关专业；
2、1年以上电子商务直播带货、运营相关工作经验，熟悉农村电商行业，女性优先；
3、1年以上农村电商项目运营和服务工作经验者优先考虑；
4、热爱直播，熟悉直播、主播等相关行业发展及对应的玩法，能够独立打造直播团队；
5、工作积极认真，执行力强，责任心强，抗压能力强，主观能动性强，敢于接受全新挑战，具备良好的沟通协调能力和团队合作意识。
岗位职责：
1、负责教学里的电商新媒体、农村电商类课程的授课及指导；
2、按照教学大纲要求和教研室制定安排的教学计划，按质按量完成教学任务；
3、带领学生完成相关的企业实训项目；
4、班级带班，做好班主任工作。
岗位10：电子商务教师（新媒体）
任职资格条件：
1、全日制本科以上学历，电子商务、摄影摄像、传媒类相关专业；
2、1年以上短视频运营经验，熟悉各短视频平台的规则及运营手段；
3、有一定的拍摄能力，能独立使用数字摄影机，能独立进行宣传片、纪录片的拍摄和灯光照明设计工作；
4、熟练使用PR、AE等相关软件应用；
5、工作积极认真，执行力强，良好的沟通协调能力和团队合作意识。
岗位职责：
1、负责教学里的电商新媒体类课程的授课及指导；
2、按照教学大纲要求和教研室制定安排的教学计划，按质按量完成教学任务；
3、带领学生完成相关的企业实训项目；
4、班级带班班主任工作。
岗位11：就业指导教师
任职资格条件：
1、具有相应学生管理工作经验；
2、沟通能力强，思维敏捷；
3、熟悉就业服务体系建立，并有效执行；
4、具备2年以上校企合作工作经验优先；
5、学历要求本科以上。
岗位职责：
1、与企业对接，采集有关企业相关资料（企业情况、照片条件、薪资水平），推荐学生实习就业；
2、学生就业技能指导及思想工作，提高实习就业成功率；
3、就业学生的档案管理；
4、对学生进行就业指导并处理学生实习就业的相关问题级后续跟进工作；
5、校企合作项目的开拓与对接。
岗位12：康复保健专业教师
任职资格条件：
1、全国普通全日制高等院校本科及以上学历毕业生，康复保健及相关专业；
2、有一定的教学经验，相关班主任工作经验
3、有2医院康复或相关科室工作经验，有相关专业证书优先
4、遵纪守法、品德优良、爱岗敬业，团结协作精神，综合质素高，勇于奉献。
5、身心健康，符合教师工作岗位相关要求。
岗位职责：
1、负责康复保健专业理论与实践课程的教授，具体课程有《生理学基础》《康复医学概论》《推拿治疗术》等；
2、负责康复保健专业班主任工作；
3、负责康复协会指导工作；
4、负责康复专业阶段外出实训工作。
岗位13：无人机应用技术专业教师
任职资格条件：
1、负责本专业专业建设与课程开发，专业实训室建设，教研教改等工作；
2、担任无人机技术的相关课程教学；负责对本专业学生进行专业教育，能担任班主任学生管理工作；
3、通过调研、参加学术会议等形式，了解本专业国内外发展动态，掌握本专业在教学改革、就业等方面的综合情况；
4．负责无人机技术/机电专业教学工作；负责低压电工，电工中级、高级技能等级考证课程；
5．具备对设备维护能力与管理能力，兼场地设备管理员职责。
岗位职责：
1、具备无人机专业能力强，有无人机技术专业教学工作经验与相关证书；
2、与时俱进，能吃苦，有团队协助的精神；
3、掌握无人机飞行控制系统构成和基本原理，熟悉低空领域的法规、运行、能熟练操控模拟飞行经验，能够独立操控多旋翼无人机飞行；
4、掌握无人机测绘技术，能熟练使用大疆DEM相关软件；
5、有组织、参加无人机大赛经验者优先。
岗位14：思政教师
任职资格条件：
1、本科及以上学历，持高中以上教师资格证书或通过普通话二乙水平；
2、有相关中学思想、政治、STEAM等学科的教学经验；
3、有职业教育经验或中级或高级职称的老师优先。
岗位职责：
1、忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，有优良的师风师德，熟悉学校各项教学管理制度；
2、根据学期教学任务制定好学期授课计划；在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求；
3、按照课堂教学工作规范，认真进行备课，精心上好每一堂课，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目标明确、模式合理、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密；
4、要重视课堂教学效果，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思；
5、积极参加教研室组织的各类教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、课程建设、专业建设研讨、经验交流、召开学生座谈会等；
6、学习先进的教育教学理念并积极参与教学改革；
7、积极参与企业实践锻炼和各类师资培训活动，不断自我提高，积极撰写教学总结；
8、精心安排教学内容，对课堂教学效果负责，对学生负责；
9、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，提高学习成果。
岗位15：行政干事
任职资格条件：
1、具有本科及以上文化程度、从事过学校或公司档案管理员工作者优先考虑；
2、档案管理相关专业优先；
3、一年以上相关工作经验；
4、了解档案管理、行政管理相关知识；
5、工作认真、负责，具有较强的协同协调能力、执行力及主动服务意识。
岗位职责：
1、高效、有序的分类、整理、归档、借还、保管学校各类合同、档案，确保文件资料信息安全、保密；
2、负责学校档案资料的扫描、完善电子档案管理工作，确保信息完整、准确；
3、定期检查各二级学院、部门档案管理情况，撰写检查结果报告并提出改善建议；
4、编制各类档案的检索目录，按时提交档案统计报表，按规定及时提供档案查询、借阅；
5、印章的使用管理和证照的日常管理；
6、协助开展质量管理体系事务；
7、协助办公室主任对学校制度流程进行梳理；
8、完成上级领导安排的其他工作任务。
岗位16：鉴定干事
任职资格条件：
1、本科以上学历，一年以上技工学校技能鉴定工作经验，计算机专业优先；
2、熟悉技能鉴定各项工作的业务流程，具有学生职业技能鉴定工作实操经验；
3、熟练运用OFFICE办公软件；具有良好的沟通、表达及逻辑思维能力；
4、为人踏实，工作认真细致，有责任心，能接受高强度加班。
岗位职责：
1、负责开展技工院校职业技能等级认定试点工作的推进；
2、负责组织校内外人员开展职业技能等级认定工作；
3、负责对广东省职业技能等级评价系统进行信息维护；
4、负责学校考评员、督导员队伍的建设；
5、负责技能证书管理；
6、负责培训学校各类证件的年审换证；
7、负责培训学校各项检查资料整理及迎检。
岗位17：人力资源实习生
任职资格条件：
1、大专或本科院校在读学生（以大三、大四在读生为佳），专业不限；意愿往人力资源职业发展与学习；
2、具备较强的责任心，良好的沟通表达能力、分析能力及耐心细心，有较好的团队服务意识；
3、较强的学习能力、逻辑思维能力和较好的洞察力；
4、积极主动，善于思考。
实习期限：6个月。
岗位职责：
1、协助基础岗位招聘，简历筛选、电话沟通、候选人接待、协助办理入职等；
2、协助员工资料整理，基础数据整理，考勤记录，入职培训等
3、其它人力资源项目工作协助。
三、联系方式
联系人：何老师
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E-mail：lingnanzp
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