示范班
从化区第三中学
高二乐美2班
班主任：梁少婷
1班级精神建设班名乐美2班班徽班徽由学生设计，画笔代表美术生，音符代表音乐生和传媒生，书本代表文科生，同学们一起努力，谱写2班光彩。班歌《我相信》杨培安班级管理理念美育育人：以每个学生的发展为中心，培育学生心灵美，行为美
班训互相理解，互相尊重，一起成长班旗班级发展目标学生得到发展，班级自主管理班级发展规划1.每个同学都意识到自己在班级的存在感；
2.学会强身健体，学会审美；
3.有健全的班级管理制度、公约；
4.建设一支强大的班干部队伍；
5.学生学会自主学习，主动学习；
6.学生能够自主管理；
7.通过开展各种活动，增进师生间、学生间感情，乐美2班是同学们成长乐园；
8.班级文化内化到生活、学习上，学生心灵美，行为美。
班级文化特色乐美2班，乐（le）美，本意是快乐与美育。快乐是最终目的，学生在2班能感受到爱，感受到快乐，2班是学生温馨的家。美育是教育手段，以情感为核心，让每一个学生都能全面发展，学生心灵美，行为美，促进学生人格的完善和素质提高。
同时，乐美2班，乐（yue）美，也指音乐与美术，两者是2班学生的兴趣爱好和特长。
2班级制度建设01制定班规同学们经过讨论和投票，选出班上最需要的公约十条，并粘贴在墙上。例如:放学后坐第一列和最后一列的同学负责关窗；上学穿校服；值日生要提前15分钟回校；请假必须由家长告知班主任；上课被发现趴台睡觉，手机自觉交给班主任保管；晚修被值班老师投诉或登名,第二天中午留堂；迟到一次要倒垃圾做补偿；晚修、上课被发现或者举报使用手机，第一次给班主任保管一周，第二次级长保管一个月，第三次学校保管到期末等等。
02德育量化考核班上现在的德育考核内容如下：
03班干部建设制度①班干部选拔：鼓励那些有责任心，有能力，愿意帮助老师，敢于和班上“坏风气”做斗争的同学当班干。
②班干部上岗采用竞岗制：按照班干部标准，在班会课进行班干部竞岗，并进行民主选举。为了防止无作为，打破终身制，每半个学期竞选一次。
③班干部培训制度：不定时召开班干部会议，并教会他们树立威信、设立工作目标、正确的舆论、处理同学间关系等具体做法。
04四人小组制度座位安排是以四人小组为单位，其中一个是小组长，小组长带头管好组内学习、生活和纪律。
05团支部建设①团员素质培养：对团员定期培训，提高团员素质；
②开展团员活动：如开张学雷锋活动、学习社会主义核心价值观；
③团员评议：每学期末对团员的作风进行班级评议，评选优秀团员。
06家长委员会制度开设家长