日前，在广州市规划委员会上，从化区温泉镇南星村地块（广州市第六中学从化校区用地）规划条件论证获得全票通过。广州市第六中学从化校区正式落户温泉镇南星村。
“教育”作为基础发展的重要角色，从化区委、区政府提出实施教育振兴计划，通过引进优质教育资源、与优质教育资源合作共建、区内集团化办学等方式，构建起从幼儿园到高中的全链条、一条龙、公民办并重的优质教育服务体系，努力为全区广大学生提供更加多元、更加优质的教育选择，实现全区教育优质均衡发展。
引进资源不断增加优质学位
教育是乡村的支柱，乡村振兴离不开教育的发展。近年，随着乡村振兴的东风吹进从化，从化乡村教育发展不断迎来好消息。一方面，广州市直属学校直接在从化办学，实现全市优质资源共享；另一方面，从化主动引入市区优质教育资源合作办学，一系列优质学校在从化设立校区。
目前，广州市第六中学从化校区建设项目已被列入广州市年重点项目计划，根据立项批复等相关文件要求，学校办学规模为初中、高中各30个教学班，共提供个优质学位。届时，广州市第六中学从化校区必将成为从化基础教育的龙头学校，引领从化基础教育优质均衡发展，更多的从化孩子在家门口能享受到更加优质的教育资源。
年9月，从化区引进广东外语外贸大学合作开办珠光御景山水城配套小学——广外从化实验小学，该校在短短的3年时间就在区内获得良好的声誉，已经凸显广外理念和办学模式的优势。年9月，广州大学附属中学英豪学校由广州大学附属中学托管，近两年学校办学成绩稳步提高，已跻身全区前列。今年6月，广东外语外贸大学派出管理团队对从化区神岗第二中学进行管理，在办学理念、教育管理、队伍建设、教育教学、校园文化等方面进行全面规划和打造，学校正式更名为广东外语外贸大学从化实验中学。
展望未来，位于中心城区的从化黄外翰林实验学校则与湖北黄冈市外国语学校结对协作，拟于今年9月招生；位于江埔片区的广州大学附属中学从化实验学校在如火如荼建设当中，预计年9月投入使用，届时可提供个优质学位。接下来，从化区还将在太平片区建成一所省级名校，在温泉片区布局一所民办国际化双语学校，在鳌头片区举办华南师范大学附属从化学校……一系列动作切实推动从化优质教育资源均衡化，满足广大人民群众对优质教育需求。
合作共建开辟乡村教育现代化发展新路径
优质教育资源的持续注入，引领从化教育发展更上一层楼。而借力市区优质教育资源，通过一对一合作共建，是从化发展现代化教育的另一路径。
自年起，广州市执信中学与从化区流溪中学合作共建。执信中学从管理制度、干部选拔、教育科研、文化建设等多个角度推动学校发展。流溪中学办学水平和教学成绩在全区稳居前列。
去年7月，华南师范大学附属中学与从化中学合作共建，当年便迎来了合作共建结出的首枚果实——从化中学届一学生以过硬体魄、优秀成绩，经严格审核、层层筛选被华南师范大学附属中学“海军航空实验班”录取，成为从化区首位获取此资格的考生。
到了今年，区内学校与市区学校仍在不断寻求契机结对。4月，广州市越秀区东风东路小学与太平镇第三中心小学结对共建；5月，广州市协和小学和从化区明珠工业园区明珠小学也进行了结对共建。从搭建交流平台、合作交流、信息共享等途径开展共建，以此一带一的方式，实现乡村学校的可持续发展。
接下来，从化区将进一步加大共建力度，确保从化的每个镇（街）均有至少一所小学与省、市名校合作共建，实现由“农村薄弱”向“城乡均衡”的转变。
集团化办学城区优质教育资源向乡镇延伸
对外，从化区引进优质教育资源，通过合作办学提高教育水平；对内，通过集团化办学，加大区内优质教育资源向乡镇延伸力度，实现一体化管理、一体化办学、一体化教研，达到优质教育资源最大限度的共享和均衡发展的管理模式。
近年，从化深度打造“从化区幼儿园教育集团”“从化区第二幼儿园教育集团”“从化区第三幼儿园教育集团”三大幼儿教育集团，以“资源共享独具特色”为管理原则，采取“统筹管理、师资共享、文化融合、互促互进”的举措，充分发挥集团总园示范带头作用，在管理、教研、科研、信息上实现共享，真正实现城乡幼儿教育公平，各园区均衡发展。
在中小学教育集团建设方面，从化将推出一系列新举措，进一步深化中小学集团化建设工作。区属优质小学将分片区与乡镇小学组建教育集团；充分发挥国家级示范性高中的辐射带动作用，从化中学、流溪中学将分别接管一所乡镇中学；今年从化五中成功创建广州市示范性高中，同时复办初中，复办规模为18个教学班，进一步增强从化区人民群众对教育的有效获得感。
在全面实施乡村振兴的战略部署中，从化把教育事业放在优先位置来抓，面对新形势、新任务、新要求，以深化教育综合改革、扩大教育合作开放、推进城乡教育融合发展为动力，为从化乡村振兴提供强有力的人才和智力支撑，办好人民满意的教育。
文/广州日报·新花城记者：何钻莹通讯员：黄利谊图/广州日报·新花城记者：苏韵桦通讯员：黄利谊广州日报·新花城编辑：张晓宜