教育均衡广州探路从化教育集团如何 [复制链接]

6月27日起，我们推出“教育均衡广州探路”全媒体报道，剖析近年来坚持优先发展教育事业、努力办好身边每一所学校和不断满足人民日益增长的美好生活需要的“广州经验”。

今天推出第11篇：从化区。

此前报道：

①破解教育不均衡，广州如何答卷？

②越秀：“百年名校群”如何成为“火车头”？

③海珠：如何让教育插上“互联网+”翅膀？

④荔湾：“老西关”如何念好特色教育经？

⑤天河：经济第一大区如何对标全国教育强区？

⑥白云：名校抱团涌入如何激发“鲶鱼效应”？

⑦*埔：国内首个“教育小镇”怎么建？

⑧番禺：如何在快速城市化中打造公平而有质量的教育？

⑨花都：外围城区如何吸引名师？

⑩南沙：教育如何服务自贸区经济社会发展？

从化：教育集团如何让乡村孩子上好学？

3月20日，广州市教育研究院在从化区温泉镇桃园中学举行了“广州实验教育集团从化温泉教育集群成员学校”挂牌仪式。该教育集群把从化区温泉镇6所区属公办小学和2所区属公办初中作为对象，以“6+2+N”模式推动教育集群化发展。

作为广州的新区，从化承担着为广州北部居民提供优质教育服务的重任。近年来，从化教育瞄准农村基础教育资源不足够、城乡教育资源不平衡的短板，引入名校合作办学，探索集团化模式，带动乡镇学校发展，着力为每位孩子尤其是农村孩子提供公平而有质量的教育。

南方日报7月11日报道

温泉镇将建成“6+2+N”实验教育集群

近年来，广州市、区两级都在探索学区化、集团化办学模式，推动基础教育实现均衡优质发展。

航拍从化六中

年底，广州市成立广雅、执信、二中、广州实验首批4个市属教育集团。其中，从化区温泉镇的6所区属公办小学和2所区属公办初中学校将成为广州实验教育集团的温泉实验教育集群，建立市、区、校三位一体的学科教学平台，同时遴选数所市区优质学校加盟，成为“6+2+N”项目学校。

依托现代信息技术，“6+2+N”项目学校可以实现同步课堂、同步练习、同步测试，推进中心城区优质教育资源向周边地区的辐射延伸。未来，要将这批学校学校打造成广州、广东省乃至全国的智慧校园标杆学校，促进当地教育资源优化升级。

实际上，从化区在创新办学模式方面早有探索。年，从化区第六中学就与广州市执信中学合作共建，成为广州市执信中学从化实验学校。

从化六中高二师生徒步到太平中草药文化博览园参观

“执信中学派出副校长到从化六中任校长，从管理制度、干部选拔、教育科研、文化建设等多个角度推动学校发展。”从化六中校长邱榕基介绍，两校之间还建立起深度的学生互动，每年从化六中录取高一新生中的前10名均会被送到执信中学培养。去年年底，从化六中纳入广州市执信教育集团，将推动两校间更深入密切的合作。

除此之外，从化区近年来还引进北京师范大学、北大经济学院、广东外语外贸大学、中大南方学院以及广东实验中学、广州市执信中学、广大附中等著名高校和省、市属优质学校落户，教育资源的数量、质量均得到提升。

39所农村公办小学全部配置校车

从化区下辖3个街道、5个镇，具有典型的城乡二元特征，基础教育城区强、农村弱的现象客观存在。随着加大投入，从化区乡镇学校的教学条件正逐渐改观。

去年，从化区成功创建广东省推进教育现代化先进区，新增5所市规范化幼儿园、10所市义务教育阶段特色学校，义务教育标准化学校覆盖率%，全区39所农村公办小学全部实行*府购买校车服务。

今年，从化区适龄儿童入学达到高峰，“一学位难求”成为迫在眉睫的问题。到年年底，从化区将新改扩建18所中小学校，新增约个中小学学位，力求满足群众对优质学位的需求。

“我们的做法是，在城区周边地区选址扩建有规模、上档次的学校，更好地服务农村学生以及外来务工人员子女。”从化区教育局副局长黎国勇以希贤小学举例。希贤小学的前身是7所农村小学，年整体迁移到从化城区北端的横江路校区，校园面积达亩。

从化希贤小学能贤粤剧社团同学们在学习粤剧基本功

希贤小学目前有名学生，主要是来自附近的行*村的农村小孩，还有多个外来务工人员子女。为保障学生安全，该校以*府购买服务的形式配置了9台校车，每天乘坐校车往返的学生达余人。学校二期工程正在建设中，建成后会新增教学楼、米跑道球场、体育馆、游泳馆等设置，满足更多元的教育需求。

未来，从化区将以城区学校为引领，成立10个区级教育集团及学区，将全区70多所农村学校纳入集团或学区管理，通过集团化办学和学区管理，支持、帮扶农村学校薄弱学校，努力满足农村儿童“上好学”的需求。

因地制宜发展校园特色课程

在从化，不起眼的小学班级里可能就藏着一支“梦之队”：今年5月，希贤小学参加全国跳绳锦标赛暨全国跳绳联赛惠州站，获得了37金24银12铜的好成绩。

从化希贤小学学生在练习8字跳绳

跳绳是希贤小学的特色项目，该校以“会跳绳、勇争先、能创新”为目标，还通过创编跳绳校本课程，把跳绳纳入日常体育课；举办跳绳大课间体育活动，成立跳绳社团，让全校师生共同享受跳绳的乐趣。

作为校本特色课程，跳绳项目的成效相当明显。在国家学生体质测试中，希贤小学学生体质的优良率不断上升，肥胖率明显下降。希贤小学校长陈志辉说：“我们的学生普遍来自农村，他们的优势是热爱劳动和运动，身体素质相对较好。一根跳绳的价格不高，学生家庭都能承受得起，需要的场地也不大，锻炼效果很好。”

这一特色项目同样得到学生家长的支持。希贤小学校车接送的时间为每天早上为7点20分左右，但跳绳项目一般在7点开始。为了让孩子积极参加跳绳项目，不少家长要亲自接送孩子上下学。

近年来，从化区鼓励学校因地制宜发展特色教育，激发办学活力，寻求基础教育的多元化、高水平发展，取得良好效果。

在距离希贤小学数十公里外的鳌头镇，一群学生正在体育馆里训练“双狮滚背”“互戏狮尾”“连环飞跃”。这是鳌头中学的特色醒狮社团，像这样的训练，社团成员们每周最起码进行3次。

鳌头中学校园

鳌头醒狮是从化鳌头镇流传最广的民间舞蹈，自明代在广东出现后一直流传至今，长盛不衰。为了传承岭南文化，强健学生体魄，鳌头中学聘请醒狮传承人到校指导，组织20余名教师编写了校本教材《狮舞传承》，涵括鳌头醒狮的历史、民俗、特点，狮鼓韵律，狮风狮态，基本技术等课程。经过系统的教学和训练，鳌头中学醒狮社团早已名声在外，曾荣获省级比赛一等奖，也是各类文体活动的开幕表演常客。

鳌头中学田径运动会开幕式

经过探索，从化教育依托悠久的岭南文化传统与优美的生态环境，发现校园独特气质，建成一批特色鲜明、文化底蕴深厚的中小学校，“一校一品”、“一校多品”学校覆盖率达90%，努力满足个性化学习需求，为学生提供公平而有质量的教育。

专访从化区教育局局长何敏然：

广州市第六中学从化校区争取明年招生

近年来，从化教育主动探索创新办学模式，在基础设施建设方面加大投入力度，带动城区学校与乡镇学校均衡发展。从化教育的未来将如何发展？带着问题，南方日报专访了从化区教育局局长何敏然。

上学君：近年来，从化区解决教育发展不平衡、不充分的问题？

何敏然：从几个方面入手。提升学前教育和中小学基础设施，3年来新改扩建17所中小学，解决中小学学位紧缺的问题；投入约1.1亿元新改扩建14所公办幼儿园，投入.54万元资助普惠性民办幼儿园，全区规范化幼儿园比例达到95.8%，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园占比81.6%。

实施优质教育资源辐射延伸工程，承接、引进市属公办优质学校以建设新校区、委托管理、合作帮扶等措施，实施集团化、学区化办学，提升基础教育品牌。实施教育信息化建设提升工程，年已投入5万元进行教育信息化建设，建设10个规范校园网、套多媒体平台、7间计算机室、2个智慧校园建设等。实施初中教育质量提升工程，着力补齐初中教学质量不高的短板。

上学君：从化区如何引进、培养和留住基础教育人才？

何敏然：从化区在北师大、西南大学、湖南师大、华南师大设点，年、年面向全国公开招聘名中小学教师，并计划引进名校长、名教师和青年骨干教师共50名左右。

同时，坚持引育并举，积极实施校长、教师专业化发展项目，大力实施城乡教师支教置换计划，积极探索中小学教师“区管校聘”改革，近几年来累计招聘教师多人、交流教师多人。设立了农村教师补贴，积极推进教师绩效工资制度和岗位聘任制，教师的工资收入逐年提升，年全区中小学教师人均收入元。

上学君：在创新办学模式方面，从化未来还将有何大动作？

何敏然：下一步，从化区将继续积极引进广州中心城区优质教育资源，与现有教育资源形成良性互补，推动教育资源的优化升级。加快广州市第六中学从化校区项目的落地，填补从化区没有市属优质学校落户办学的空白，并争取明年启动招生。加强与广州市荔湾区的教育合作，引进荔湾区2所优质学校到我区托管初中学校。

同时，按照统筹规划、因地制宜、特色发展的原则，以城区学校为引领成立10个区级教育集团及学区，将全区70多所农村学校纳入集团或学区管理，通过集团化办学和学区管理，支持、帮扶农村学校薄弱学校，扩大优质教育资源覆盖率，努力满足广大适龄儿童特别农村儿童“上好学”的需求。

文/钟哲

值班编辑/杜玮淦

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